Weebly...

Jahapp, hade bestämt mig för ett utseende på weebly men nu kan jag inte lägga upp fler bilder på gratisvarianten... Vad ska jag göra?

Tisdag 25 januari

Dagen började med en genom gång av systemkamera. Jag, som gått bakvägen in i yrket och haft en fotointresserad partner, insåg att foto och kamerahantering är något jag behöver lära mig mer om. Mycket nya ord och begrepp men jag hoppas bli mer van och snart fyller jag år, kanske blir det en kamera jag önskar mig!

Det blev prat kring bilder och länkar och innan vi officiellt skildes åt fick vi en fotouppgift där vi skulle skapa en tvilling till oss själva. Det var roligt och lärorikt!

Bild-Text-Bild

idag har vi tittat och samtalat kring bilder med Ann-Cathrine Andersson. Vi diskuterade kring det faktum att vi har en stor tilltro till fotografier trots att de flesta av oss vet hur enkelt det är att manipulera bilder. Hur vi också tänker att svartvita fotografier är mer sanningssägande än de i färg.

Innan lunch fick vi till uppgift att beskriva ett fotografi utifrån några frågeställningar kring t ex innehåll, bildutsnitt, kameravinkel mm. Beskrivningen skulle endast ske på en denotativ nivå. Denna lämnade vi in och efter lunch roterade beskrivningarna ett varv. I grupper om tre analyserade vi bildbeskrivningarna och med en systemkamera försökte vi skapa en bild som stämde överens med beskrivningen.

En enkel uppgift tidsmässigt och ett bra sätt att starta ett samarbete mellan bild och svenska. I bildanalysen och samtalet efteråt blev det också intressant att diskutera bilderna på konnotativ nivå. Att beskriva en bild är svårare än man tror och ibland hjälper inte många ord. Bildutsnitt, blickriktning bl a är viktigt för att få samma känsla. 

Ny hemsida!

Idag på eftermiddagen testade jag att göra en ny hemsida då jag stötte på för många problem med wix-sidan. Fotona är bedrövliga och det är en hel del fix och tricks kvar (är inte klar på långa vägar!) men jag hoppas sidan kommer att funka, främst  för mina elever. Ska be om en ärlig respons från dem i veckan.

Digital Kompetens

Föreläsning och seminarium med Helena Danielsson och Lisa Öhman 10/1-11
med utgångspunkt i artikeln Digital kompetens eller oreflekterat deltagande av Ola Erstad
Måndagen ägnades åt diskussioner kring digital kompetens, jag tyckte Erstads fem dimensioner var till hjälp för att strukturera upp vad begreppet innebär: (observera; egen tolkning/översättning)

1. Färdigheter i användandet
2. IKT som eget kunskapsfält
3. IKT i skolämnen
4. IKT och inlärningsstrategier
5. Kulturell kompetens

För mig som pedagog är det nyttigt att fundera över den digitala värld som jag och mina elever befinner oss i. Det är lätt att drunkna i användandet, skrämmas av den nya teknologin och inte reflektera över utvecklingen - det gäller ju att hänga med!
Det jag som pedagog vill göra är att vara med och påverka mina elever till att bli 'smarta användare' där vi inte bara dyker ner i den digitala världen utan ser dess möjligheter och begränsningar för vad de är. Varje gång vi väljer IKT så måste vi tänka på vad vi tjänar på det och om det kan vara så att vi kanske förlorar något i det analoga. Vi ska vara ansvarsfulla internetsurfare som inser vad surfandet har för konsekvenser, t ex bilder.

Föreläsning kring begreppet TEORI med Tomas Koppfeldt 11/1-11
- Varför finns bildämnet?
- Vad är digital kompetens för en teori?
- Vad är digital kompetens i ämnet bild?

Dessa frågor ställde Koppfeldt i tisdags och jaa, det tål att tänkas på...
Historiskt sätt ingick bildämnet i de andra ämnena som en förstärkning, allt man studerade skulle tecknas av för att sedan på 1950-talet förvandlas till ett avslappnande moment mellan de 'riktiga' ämnena, har jag läst någonstans. Bildlärare har nog alltsedan dess kämpat för att höja statusen och letat forskningsrapporter som kan bevisa det många av oss vet (?) att estetisk verksamhet gynnar människan och dess kunskapsinhämtning.
För min del skulle det kunna bara stå bild på schemat, allt går ju att göra i bildämnet. För mig är bild ett språk, en fantastisk utgångspunkt i vilket ämne som helst, eller tvärtom ett fantastiskt sätt visa nyförvärvade kunskaper. Och ändå har jag så lite samarbete med mina kollegor. Däremot pratar jag ofta om det med mina elever, gör dem uppmäraksmma på vad mycket mer bild är än att lära sig att rita fint. Det är ett språk, ett hjälpmedel och inte minst en upplevelse i skönhet  eller tankar.

Lektionsplaneringar...

På rasterna på Konstfack sker kanske de mest givande samtal vad gäller min yrkesutveckling, intressant och höra om mina kurskamraters funderingar, arbetssituation vad gäller resurser mm.
Jag önskade tidigare att vi skulle dela med oss av våra goda idéer och därför skapades Facebookgruppen men jag vet inte riktigt hur jag ska göra det där.
Jag skriver härmed en arbetsplanering som mina åk 8 har arbetat med nu under hösten.

Jullovet

Är hemma igen efter två dagar på Konstfack och insåg att jag tagit mig ett ganska långt och utvilande jullov, började kanske lite för tidigt då jag inte hade reflekterat över vårt sista möte innan jul. Dagarna då var välbehövliga men jag kände en viss frustration över att jag tagit en del felbeslut; 1. Fastnade i Wix och tyckte om den sidan men kunde inte göra det jag hade planerat. Förlorade massa värdefull tid på den. 2. Ångrar att jag inte hoppade på Dreamweavertåget medans handledning fanns, nu känns allt så långt borta... 3. Kom inte igång med Weebly och sitter nu utan någon fungerande sida. 4. Gratistiden med Photoshop tog slut och jag hann inte lära mig det jag ville, gav upp lite för fort. Men nu är det nytt år och nya möjligheter.